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中班语言一片红枫叶教案(3)
更新时间:2020-12-10 16:21

3

活动过程:

1、故事导入:

(1)教师有表请的讲故事《一片红枫叶》,

(2)教师提问:

--"当青蛙需要红枫叶的时候,谁帮助了它?"

2、理解故事内容:

(1)出示图片讲故事:

--"青蛙为什么不拿走红枫叶?"

"蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的?它是怎么做的?"

(2)幼儿表演这段故事。

--"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢?"

3、引导幼儿假设推理:

--"如果你是蜥蜴你会怎么做?"

"为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶?"

4、组织幼儿交流分享:

师生共同交流

--"听了故事你是怎么想的?""你有没有好朋友?"

"好朋友是怎么帮助你的?""你又是怎么样帮助它的?"

"谁能把好朋友互相帮助的事请表演给大家看?"

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