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1.理解故事内容，了解并说出春天的基本特征。
2.说出故事中的对话，能够分角SE进行表演。
3.懂得与同伴之间要相互友爱、关心。
4.愿意分角SE表演简单的故事请节。
5.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的心格特征，进一步机发阅读图书的兴趣。
