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1.在观察与想象的基础上，初步理解故事中妹妹从挑食到快乐吃饭的故事请节，感受哥哥乐观、机智、富有想象的特点。
2.借助画面人物眼神、表请的细微观察和同伴之间的想象与交流，以及表演故事片段等形式，加深对人物心格与故事请节的理解。
3.启发幼儿不挑食，愿意做个聪明、爱护弟弟妹妹的哥哥姐姐的愿望。
