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一、欣赏导入——引出蝴蝶
师：(出示PPT1)春天到了，嫩绿的小草钻出了地面，美丽的花儿朵朵开放。小鸟叽叽喳喳的唱歌，蜜蜂忙着采蜜，小朋友在快乐的郊游。瞧!谁也来了?
二、观察蝴蝶——感知蝴蝶对称的特点
1、出示PPT2：蝴蝶长得怎么样?它哪里最美?
2、教师小结：蝴蝶蝴蝶真美丽，两根胡须头上翘，身穿对称花花衣，春天里来把舞跳。
3、出示ppt3：这只蝴蝶还邀请了它的一些好朋友，你喜欢那一只?它翅膀上的花纹是怎么样的?
(引导幼儿从蝴蝶翅膀上的颜SE、线条、图案进行欣赏)
4、教师小结：每只蝴蝶的翅膀都有着不同的颜SE和花纹，而且它们都是对称的。
三、幼儿装扮蝴蝶——表现蝴蝶对称的翅膀
1、介绍作画材料
2、讨论：我们用什么方法让蝴蝶的翅膀对称呢?
3、幼儿自由选择材料作画，尝试表现蝴蝶的翅膀。
四、作品欣赏——再次机起表现蝴蝶的兴趣
你的蝴蝶翅膀上的花纹是怎样的?
