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1、我在幼儿园的一天
(1)教师出示玩偶“丁丁”：他是丁丁，他可喜欢幼儿园了。教案出自：屈、老、师教案网谁来告诉丁丁，我们每天来幼儿园都做哪些事请?
(2)幼儿自主发言，述说“我在幼儿园的一天”。
2、看看说说“幼儿园的一天”
(1)小朋友在幼儿园做的事请拍成照片了，“丁丁”想要和我们一边看，一边仔细听老师讲。
(2)幼儿仔细观察挂图，教师有序地描述挂图。
(3)描述挂图时，教师同时草作玩偶“丁丁”，让玩偶表现出迫切希望参与幼儿园生活的意愿。
3、帮助丁丁给妈妈打电话
(1)“丁丁”想告诉妈妈，他已经知道了幼儿园里的一天是多么丰富多彩。
(2)教师模拟打电话。
(3)教师请个别幼儿边看挂图，边描述。
(4)“丁丁”妈妈知道了幼儿园的一天是怎么样的，小朋友回家给自己的爸爸妈妈、爷爷乃乃也讲一讲“幼儿园的一天”，好吗?
