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1.出生后5周左右
宝宝器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。表现为哭的时候流泪，高兴时微笑，还不时对周围的一切进行“观察”或“聆听”，并对气味与动静做出积极的回应。
2.出生后8周左右
宝宝发现周围环境并非统一和固定不变的，而是由各种活动的具体东西所组成，使他出现了害怕的感觉，眼里不时流露出恐惧的眼神。不过只要能躺在母亲的怀抱里，则可减轻或消除这种感觉。
3.出生后3个月左右
宝宝发现了动作，并认识到某些活动的过程，他的动作也因此变得灵活起来，而且懂得了自己可以控制自己的行为。他不时尖叫或者格格地笑，兴奋地学语，并不断地试图与母亲或其他家人“交谈”，以证实自己拥有了某些“本领”。
4.出生后5个月左右
宝宝的两只手更加灵活，能够抓握东西，并可转动或翻动身体的物体，会注视物体的活动过程。你给他一个东西，他会拿着仔细用手莫，或者干脆送入口中。
5.出生后6个半月左右
宝宝逐渐理解了事物之间的因果关系，如按动一下电钮就能看见画面或听到音乐。他最乐于做的就是将东西搬来搬去，常常弄得周围一片狼籍。
6.出生后7个半月左右
宝宝开始懂得对各种事物加以抽象地分类。例如，他已经懂得狗总是汪汪地叫，无论大狗小狗白狗黑狗概不例外。这一点表明他已能像成伦那样运用逻辑思维了。
7.出生后11个月多
宝宝意识到，做任何事请都有先后顺序，他最喜欢的游戏是“自己动手”，即按照先后顺序来完成某项工作。
8.出生后13个月多
宝宝终于发现，原来顺序的先后可以由自己来决定随意地变动。这时，他能够按照自己的意愿来“制定计划”，明确表示自己想要什么。
