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一、欣赏故事《小熊不见了》
1、介绍故事中的小动物，请幼儿和小动物们打招呼，并说出每个小动物的名字，比如小熊嘟嘟、小松鼠蓬蓬等。
2、冬天来了，森林里下了好大的一场雪。清早，小松鼠蓬蓬兴高采烈地去找小熊嘟嘟。“嘟嘟，我们一起去堆雪人吧!”咦，小熊家静悄悄的，小熊哪里去了?
3、幼儿自由讨论小熊去哪里了?
4、教师边草作教具边讲述故事。
二、讨论
1、幼儿自主阅读《小熊不见了》，分享交流。
2、小熊去哪里了?小松鼠蓬蓬找到他了吗?小松鼠还去找谁了?找到了吗?后来怎么办?
3、为什么嘟嘟、可可、贝贝都不见了?
4、故事里谁是不怕冷的动物?
三、小结
在冬天，有些小动物要避开寒冷，躲在洞里睡觉，直到春天才醒来，我们不要打扰他们，还有一些动物不怕冷，他们下雪天也会快快乐乐地做游戏。
建议：在区角活动里，提供小动物头饰，供幼儿分角SE表演故事《小熊不见了》
