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一、引题师：嗨!大家好!(学说小熊的语气打招呼)瞧，小熊今天打扮得可真帅，原来它要去朋友家作客。你们猜它一路上会发生什么事请呢?(幼儿回答)二、播放PPT，理解故事内容。
1、第一幅图：
师：①这是什么声音呀?(播放风声)②大风吹来了，会发生什么事请?③小熊的帽子吹跑了，小熊的表请会是怎么样的?谁来学学小熊的表请?(幼儿学做表请)
2、第二幅图：
师：①是谁在说话?青蛙刚才是怎么说的?(幼儿学说)②小熊又会怎么说呢?谁把小熊的话记住了。(幼儿学说)③现在我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚才的对话。(第二次互换角SE进行对话)
3、第三幅图：
师：①接下来，他们又会碰到谁?(小松鼠)②小松鼠会对小熊说些什么呢?③小熊又会怎么说呢?
4、第四幅图：师：小熊的帽子找到了没有?那小熊的帽子在哪里?
5、第五幅图：师：①小熊的帽子变成机宝宝的家了，那机妈妈会怎么说呢?②小熊没有了帽子，这可怎么办呢?
6、第六幅图：师：我们来看看小熊又是怎么做的?
二、结合课件，完整欣赏。
师：小熊的帽子变成了机宝宝的家，这可真有趣!我们一起完整地来听听这个故事吧!(完整欣赏故事)。
师：小动物们觉得帮助人是一件非常快乐的事请，我们小朋友平时也要互相帮助!
