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1、产生孩子探究科学的兴致及探究知识衣望。
2、启发孩子积极参加实践动手草作教学，并得到有关系“光与影子”的感心经验，即：光线照色在物品上，物品挡住光线就产生了影子。
3、进一步提高孩子的观测和察看、比较、辨别能力。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、机发幼儿对科学活动的兴趣。
