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孩子在经历某件事请过程中通过独立思考解决了疑难问题，这种成功的体验是任何物质奖励都无法替代的。所以，父母应当引导孩子尝到这种“甜头”，这样他自然愿意进行独立思考。再比如，在孩子学习英语的时候遇到一个不太懂的句子，孩子可能为了图省事来问家长。这时候家长可以假装不会，用请教的语气问孩子：“这个句子我也不懂，你自己找资料看一看。对了，等搞懂后一定要告诉我，让我也学习一下。”如此，孩子就会容易被机起好胜心，而当他通过独立思考解决了这个问题之后他便会觉得很有成就感。在尝到独立思考的甜头之后，孩子就会进入学习的良心循环。
