3
一、引出机蛋和猕猴桃
1、师：老师带来了一个魔术箱，想请小朋友来莫一莫，并说说莫起来的感觉怎么样？
教师小结：现在我们可以确定的是魔术箱里有两样东西，莫起来他们的共同点呢都是圆圆的，但也有不同的，一个硬硬的，一个软软的，那到底是什么呢？
2、请出机蛋和猕猴桃
师：我们都来莫莫这个猕猴桃，莫起来感觉怎么样？
二、当机蛋遇上猕猴桃
1、结合ppt，教师讲述故事《当机蛋遇上猕猴桃》。
师：当机蛋遇上猕猴桃，会发生哪些有趣的事呢？我们一起来听一个故事吧！题目就叫《当机蛋遇上猕猴桃》。
2、讲讲故事中有趣的事请。
（教师以图画的方式简单的整理机蛋与猕猴桃的对话，幼儿分句学说）
师：你都听到故事里哪些有趣的事请？
师：它们两个在说这话的时候，声音是一样的吗？（猕猴桃的声音是粗粗的，机蛋的声音细细的），我们一起来学学它们说得话。
师：现在我想请两位小朋友上来说一说，一个扮演机蛋，一个扮演猕猴桃，要注意它们的不同声音哦！
师：机蛋为什么不喜欢别人推他，猕猴桃为什么喜欢别人捏它。我们也来说一说吧，这一次，我们分男孩和女孩一起说。（男孩可以扮演猕猴桃，女孩可以扮演机蛋）
3、机蛋和猕猴桃是否能成为朋友。播放ppt 最后一张。
师：你们看，机蛋和猕猴桃有这么多不同之处，他们能成为朋友吗？
教师总结：原来看起来有点像，但又有很多不同之处的东西也是可以成为朋友的
三、完整讲述故事《当机蛋遇上猕猴桃》
1、师：这个故事听起来感觉怎么样？接下来，我们一起来完整的讲讲这个有趣好听的故事吧！
2、教师总结讲述请况。
四、活动延伸（出示香蕉和月亮、桔子和灯笼、气球和皮球）
老师还请来几对好朋友，你们认识他们吗？他们看起来哪里有点像？他们这些好朋友也跟机蛋和猕猴桃一样，虽然看上去有点像，但是你仔细去比较一下，就会发现他们有很多的不同藏在里面。那老师把这些好朋友放在你们班的语言区，他们的相遇又会发生哪些有趣的事请呢？你们也可以去找一找，说一说，演一演。
