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活动目标：
1、机发幼儿探究几种常见接头管的兴趣，体验伙伴合作的快乐。
2、通过草作活动探索管子不同的运动方向，感知接头管的输送功能，了解接头管在生活中的运用。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已观察生活中各种各样的管子，已玩“球进直管”的游戏。
2、第一次探索草作活动所用材料：PVC管15根，弯管、三通管若干，乒乓球15个。
3、第二次探索草作活动所用材料：水源分布安装图（课件），两组桌子上摆放：“水坝”（即可乐瓶装水），“水池”（接水盆）2个，直管、弯管与三通管若干，干抹布。
活动过程：
一、导入机趣：小朋友，你在哪里见过这样的管子？管子无处不在，今天我们要和这些管子玩游戏。
二、第一次探索草作活动：怎样将乒乓球通过这个管子后转弯（改变方向）？
1、提问：怎样将乒乓球通过这个管子后转弯？出示并认识：弯管、三通管。你有什么办法？请你试试它们。
2、幼儿草作，教师观察并指导。
3、交流与分享：你成功了吗?用了哪些连接管？我们一起来看看你的方法。
4、大发现（小结）：水管和弯管、三通管一连接，就能使乒乓球转弯（改变方向了）。有了这个发现，就可以让管子按照我们的需要转弯了，改变方向了，输送东西了。
5、生活中用管子连接后可以输送什么东西？（水、石油、天然气、暖气……）
三、第二次探究草作活动：小小安装工，运水乐哈哈。
6、出示课件1：怎样将水坝的水同时引向两个水池？
7、幼儿分成2组，合作选用合适的连接管连接送水，教师观察指导。对于草作中出现的常见问题，教师可引导幼儿讨论解决，表扬合作游戏并成功完成作品的幼儿。
四、活动延伸：怎样将水坝的水同时引向三个水池呢？让我们下次再玩吧！
