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活动目标：
1、区分红、黄、蓝三种颜SE，按颜SE的标记分类。
2、能用语言表述分类的结果。
活动重难点：会按颜SE的标记来分类。
活动准备：
1、经验准备：幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜SE。
2、物质准备：红、黄、蓝颜SE标记若干，小兔子玩偶三个。花片
3、环境创设：创设"小兔的家"环境。（桌上放有红、黄、蓝SE的东西）
活动预设：
一、以"参观小兔家"的游戏形式引入，复习对红SE、黄SE、蓝SE的认识。
提问：小兔的桌上有什么？是什么颜SE的？
二、游戏"给小兔送花"
1、认识颜SE标记。提问：这三只小兔子都有自己喜欢的颜SE，它们穿着自己喜欢的颜SE的裙子，看看它们穿了什么颜SE的裙子？
2、游戏
引导语：喜欢红SE的小兔子，要送给它什么颜SE的花呢？请你把花送给它。然后再分别给喜欢黄SE的小兔和喜欢蓝SE的小兔送花。
三、游戏：相同颜SE在一起。
游戏规则：幼儿自由选取红、黄、蓝颜SE标记一个，教师引导幼儿按标记的颜SE站在一起。再交换颜SE标记，再次游戏。
引导语：每个小朋友都有一个颜SE标记，请手那相同颜SE标记的小朋友站在一起。
四、结束
