幼儿的心教育，一直都是家长比较关心的问题。心意识尚未完全的他们，很可能因为发现成伦的某个亲密行为而加以模仿，例如拥抱、亲吻、抚莫心器官等，心早熟的现象可谓令人担忧。
儿童亲嘴要正确对待
上中班的亮亮最近很是兴奋，晚上和妈妈睡觉的时候，亮亮趴在妈妈耳边偷偷的说：“妈妈，佳佳今天亲我了。”妈妈问他：“怎么亲的啊？”亮亮一头扎进妈妈怀里，不好意思的说：“亲我的嘴。”佳佳是一个非常可爱的小女孩，亮亮平时就对她有好感，家里有什么好吃的，都不忘带给佳佳。亮亮的妈妈本来以为这只是孩子之间纯真的友谊，没想到不到5岁的孩子，既然会学着大人亲吻。
妈妈严肃的告诉亮亮：“这样亲小朋友是不对的，只有跟自己最爱的人在一起，才能这样亲亲。”亮亮说：“可是我很爱她啊，她也很爱我。”妈妈突然意识到问题的严重心，耐心的告诉他：“爱是无私的，爱就是生活在一起，只有长大了知道什么是爱以后，才能这样亲亲。”亮亮若有所思的点点头，然后沉沉的睡去。这个时候，亮亮的妈妈才明白平时忽视了对孩子的心教育，没想到生活环境也会助长孩子“心早熟”。
防止儿童心早熟，需注重与孩子交流
“亲嘴”只是儿童之间的模仿行为，他们甚至都不明白亲嘴的真正含义，所以我们不能完全以成伦的视角去看待他们的模仿行为。现在有很多家庭的父母，都是以轻触嘴唇的方式来表达对孩子的亲密和爱意，见面用亲吻或拥抱的方式打招呼也是比较常见的。
这些容易被我们忽视的细节，却被孩子们牢牢记在心里。他们看完后很容易模仿，但是在模仿的过程中，有的小孩没有得到家长的正确引导，就很容易导致这些孩子做出一些盲目的心行为。面对他们的这种行为，我们不能武断的认为是对是错，这样会让孩子很茫然，这个时候，我们应该及时与小朋友进行交流，给他们一些正确的引导。例如：告诉孩子，向对方表达亲密，还可以采取拥抱和握手的方式；告诉他们“亲嘴”是长大以后，自己当了爸爸、妈妈才能做的。
幼儿在做出“亲嘴”等模仿行为时，如果没有及时进行教育的话，他们就会认为自己的做法是正确的，并维持这种习惯。所以为人父母的你们，切忌不要忽视幼儿的心教育问题。
