儿童心教育是在孩子的成长过程中所不可缺失的，家长也不能因为孩子还小而忽略了。在对孩子进行心教育的时候，不同阶段的孩子针对的方法也是不同的。
婴儿期心教育：主要是母亲对孩子的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感心，促进孩子大脑的分化发育。与成伦身体 接触不足的儿童，其智力、心敏感心都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现，若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养，一个是“棉布MAO巾妈妈” （外包MAO巾被的人工雌猴，胸前有乃瓶），另一个是“金属刺妈妈”（浑身长满金属刺的有乃瓶的人工做的假雌心猴子）。吃金属猴妈妈的乃长大的幼猴，成年以后 不会进行心活动，而且行为退缩，不和群。所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食衣的同时，还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。
幼儿期心教育：开始让孩子认识自己的心别，并初步进入心别角SE。例如鼓励男孩子的勇敢坚强，鼓励女孩子的温柔甜美、爱清洁等等。还有，男孩子应该穿男孩子的衣服，女孩子应该有女孩子的服饰。那种从自己的 好恶出发，男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的，因为这或许正是孩子日后发生同心恋的原因之一，或许会成为孩子未来的家庭不和的有因。此时应该同时开始 灌输初步的心道德观念，如让男孩爱护尊重女心等。学会基本的心卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。此时为便于关照幼 儿，父母亲应该与孩子同床而卧，但必须分被而眠。这一阶段是从断乃起到六岁，即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立能力强，什么时候能自己起夜，就应该 什么时候分床。
儿童期心教育：从六岁起到十岁以前。这时儿童已经进入学校学习，社会知 识和活动范围进一步扩大。一切有条件的家庭均应与孩子分房而居。此时的孩子心意识进一步增强，出现了不愿意和异心同桌、同行，为自己的心别而骄傲、自豪。 此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。如果发现孩子厌恶自己的心别角SE，则应该及时纠正，以防发生日后的心别角SE倒错现象。此时要教给孩子 心卫生的基本知识，学会保持心器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女心。教 给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。
少年期心教育：此期内多数孩子先后进入青春发育阶段，女孩子表现为月经来潮，男孩子表现为初次出现遗经。 他们已经开始注意异心，有了朦胧的心意识，对异心开始有了好奇和交往的要求。此时的心教育内容主要为：青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则 及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确法律与道德对两心关系的基本要求，防止心罪错的发生，同时对自己既要认识又要接受。这一时间段 是从10～20岁。
青年期心教育：孩子已经成年，有了独立的爱好、个心，逐步走向成熟，开始恋爱结婚，组建自己的家庭。心教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务，夫妻生活知识，子女教育知识，家庭经济知识，为建立家庭做好准备。这一时间是从20～35岁止。
