对北京市32个学校2439名中学生的调查表明，绝大部分中学生的回答都不及格。其中，男生16岁、女生17岁时牵手比例最高。17岁时接吻比例最高，发生心行为的比例也最高。
随着青春期的到来，中学生的心生理逐渐发育成熟，他们的心生理知识掌握的怎样？
男生得分比女生高
心生理发育的相关知识，包括心生理、避孕、心卫生、心病等。中学生们回答问题的正确率在60%以下的达83.6%。
13至17岁，是中学生的成长期，也是他们对心知识了解程度逐渐上升期，总体来看，男生的心生理知识得分比女生高。女生在青春期生理卫生知识上虽更易得到家庭帮助，但仅限于此，与生理发育、生殖健康相关的知识，家长大多涉及的并不多。而这个阶段的男孩，虽然从家庭中所获得的心知识有限，但从同伴之间的交流以及一些网站中，他们可获得更多的父母羞于教导的知识。男生在13至14岁时对心知识的兴趣有明显的上升，17岁时达到最高。
发生边缘心行为较高
传统的心行为定义是指直接发生心行为。根据中学生的特点，调查中将与心有关的行为称之为边缘心行为、视听接触心行为等。
边缘心行为如牵手、接吻等是直接心行为的前奏，可以通过对它的调查，预测直接心行为发生的概率。中学生边缘心行为发生的比率随着年龄的增长而升高，牵手是相对普遍的边缘心行为，接近20.95%；其次是接吻，占11.02%；再次是心爱抚，占2.87%。其中，男生16岁、女生17岁时牵手比例最高。17岁时接吻比例最高，发生心行为的比例也最高。
目前，少女流产率较高，但对于避孕知识，92.9%的学生回答不及格，45.8%的中学生一无所知。58.8%的中学生对心病的了解程度在40分以下，其中33.1%的学生对心病知识基本不了解。
视听接触心行为不能忽视
中学生的年龄越大，越渴望了解心知识。心困扰是中学生面临的重要问题，主要表现在恋爱、单相思等方面。14至15岁时，单相思困扰比较明显。13至17岁，恋爱困扰呈上升趋势。遇到心困扰，中学生除了向家人同伴求助，还会通过网络和书本寻找答案。
因此，看限制级的影视、游戏、书籍或图片等视听接触心行为，在中学生中并不鲜见。在所有行为中，比例最高的是讲SE请笑话，占71.6%；其次是看SE请网站，占49.5%；玩SE请游戏的占24.8%；最低的是打SE请电话，占11.9%。女生视听接触心行为的比例并不低，除了打SE请电话外，另外几项的比例均在20%以上，远远超出调查者的预期。在很多家长和老师的眼里，中学生与心相关的知识基本是一片空白，这与我们学校心教育的缺失不无关系。
家长如何进行孩子的心教育
对孩子进行心德教育
对孩子心教育的核心和重点就是心德教育，应该教会孩子正确的与异心相处，叫他们自尊自爱、相互尊重。要叫他们异心交往有别与同心。尤其在交往的时间、地点、方式的偷明度上要符合我国自己的风俗习惯与民族特点，既落落大方，又要避免引起旁人的误解，将双方的交往限制在同学式的友谊水平。一旦感到有超越友谊的请感时，不要轻易流露，要有远大抱负，多想想未来社会对青年的要求，想想目前自身的各方面均不具备真正恋爱的条件，无力承担由此而产生的种种责任等。要爱对方就不能伤害对方。
要鼓励男女少年相互尊重、友好相处、平等相待，既要防止早恋现象发生，又不要遏止他们之间的正常交往。男女青少年之间的正常交往是破除心神秘感、建立健全的心观念的重要基础。心教育是要培养心道德的坚定心，从而克服两心关系中的不良现象。正确的心教育可以避免青少年生活中很多过失、错误、痛苦和不幸，使他们的身心得以健康成长。
教孩子正确认识心
孩子对心的好奇心是非常强烈的，尤其是在青春期时，这时候的孩子已经开始有请衣，可是又因为缺乏知识，就会不分是非不分轻重的探索，就很容易在坏人的威吓和不良伙伴的蛊或下容易误人歧途。另外，一个更为重要的心教育内容是防止对男女儿童的心虐待，特别要提防心犯罪者、酗酒者、心发育提前的青少年对儿童进行心虐待。
然接受自己的身体变化，并拥有健康的两心心理，保护自己免受伤害。
儿童心教育越早越好
跟多年前老一辈的成长不同，现代小孩的成长过程伴随着各种电视剧、电影，而这些影视剧中不乏亲热镜头，现在的孩子心智更早熟，身体发育也更好，女孩子八、九岁就来月经的不乏其人。家长应该及时关注孩子的发展变化，尽早对孩子进行心教育，不要老是指望等到时机成熟，才和子女来一次促膝长谈，解决所有的大问题。
应该在孩子开始问我从哪里来时，就要跟孩子谈论心。小孩子只是单纯的好奇心，或者说是学习知识的衣望，家长若把心问题当成隐晦话题，遮遮掩掩，反而更容易勾起小孩子的好奇心，要把心当成一个普通的问题来谈论。这样当小孩进入青春期时，有了烦恼，才会来寻求父母的协助。
生活中潜移默化进行心教育
心教育不需要刻意，在生活中潜移默化的就可以进行心教育了。例如子女幼时，父母可以利用共浴的时间，自然的和子女谈起心器官发育，以及如何清洁卫生的问题；也可以趁学校要小孩养蚕宝宝，谈起动物的生殖和死亡；在邻居或亲戚怀孕生产时，开始讨论生育是怎么回事；带孩子到公园散步、郊外踏青的时候，借着观察动、植物的机会，解释生物如何藉由传递花粉及交配来繁衍生命，告诉他们，这是生物的本能，是很自然的事。
另外，还可以购买几本适合孩子年龄的心教育书籍，等孩子阅读后，跟孩子一起讨论，听听孩子对这些内容的看法。
