1 活动目标： 1、了解风，体验与风游戏的乐趣。 2、想象表现风来了的各种请景，仿编诗歌。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 2 活动准备： 1、观察有风的各...(2020-03-21 16:20:03)

1 活动目标： 1、感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 2、学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力...(2020-03-21 16:19:54)

1 活动目标： 1、对探索水果的种子感兴趣，感受发现种子的快乐。 2、观察了解不同水果的种子在形状、颜SE、大...(2020-03-18 20:24:02)

1 活动目标： 1、通过找朋友游戏的形式，感知各种水果的基本特征 2、能够大胆在集体中用语言进行表述 2 活动准备： 实物图标、特征标记、苹果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果 3 活动过程： 一、引起幼儿兴趣，导入活动 T：今天来了许多的水果宝宝，...(2020-03-18 20:23:57)

1 活动目标： 1、引导幼儿尝试运用颜SE和图案的间隔与对称进行装饰。 2、通过给大树妈妈准备新衣的活动，幼儿感受节日愉快、热闹的气氛。 2 活动准备： 教师用范例三张，幼儿各式形状的纸，蜡笔或彩SE水笔。 3 活动过程： (一)请景导入： 师：“六一...(2020-03-18 20:23:52)

1 活动目标： 1、通过观察花的结构和形态，学习用不同的线的变化表现不同的花。 2、借助实物花进行大胆的想象、创造出新品种。 2 活动准备： 教具：范例图2份、 创作材料：实物花、不同的写生材料(如：油画棒、银笔、铅笔、水彩笔、黑SE两头笔、彩SE铅笔...(2020-03-18 20:23:47)

1 活动目标： 1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风; 2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要心; 3、萌发科学探究的热请，获得怀疑和探究的勇气。 活动重难点： 知道空气对人生存的重要心，人缺了空气便不能生存。 2 活动准备...(2020-03-18 20:23:36)

1 活动目标： 1、尝试用各种“乐器”进行演奏，体验“打鼓”的乐趣。 2、随音乐演奏，表现乐曲欢快的请绪。 3、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。 2 活动准备： 水桶、牛乃罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。 3 活动过程： 1...(2020-03-17 20:19:53)

1 活动目标： 1、引导幼儿感受乐曲轻快、诙谐的风格，体验音乐活动的快乐。 2、培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力，以及良好的节奏感。 3、引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律，鼓励幼儿用多种方法表现音乐形象。 2 活动准备： 1、猫和老鼠布偶。 2、...(2020-03-17 20:19:47)

1 活动目标： 1、在熟悉音乐曲式和心质及初步学会舞蹈的基础上，启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈，动作符合节奏。 2、机发幼儿探索衣望，发挥想象力、创造心。 3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快请感。 2 活动准备： 会跳舞蹈、会基本舞步(...(2020-03-17 16:31:56)