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语言训练方法很多,有的可以由家长完成,有的则要由专业的语言治疗师来进行.。
一、 构音障碍训练：构音障碍是因构音器官先天心和后天心的结构异常所导致，目前可以通过两种方法来训练矫正，分别是呼吸训练和舌部训练。
1、呼吸训练：呼吸训练有很多方法，主要使用的是让患儿进行如张嘴、露齿、闭嘴等动作训练口唇和下颌。除此之外还可以使用冰块刺机患儿口腔、拍打下颌等，目的是为了舒缓发音需要用到的肌肉;
2、舌部训练：舌部训练则是在专业的康复科医师指导下，让舌头在口腔内进行有规律的运动，从而让舌头变得灵活。
二、 语言发育迟缓的训练：
1、 游戏疗法：借助有趣的游戏吸引患儿可以让训练更加容易进行。通过游戏可以让患儿提高对外界事物的反应能力，以及使其应用已经学习过的词汇语句等;
2、 手势符号训练：对于一些语言发育迟缓的重度患儿，可以通过手势符号作为表达训练的导入方式，逐渐过渡到语言;
3、 文字训练：对于语言发育迟缓的患儿，文字可以作为一个很好的替代表达手段。适用于语言理解与表达均发育迟缓的儿童，和语言理解好而表达困难的儿童;
4、 交流训练：交流训练可以随时随地进行，可以促进患儿表达交流的能力。
有些患儿的病因可能会让他们无法进行训练，如听觉障碍、构音器官异常等。为了让训练效果达到最佳，建议这些患儿先去往医院将这些因素矫正或者改善后再进行训练。
