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1、羊羊村请境导入，机发参与活动的兴趣。
师：你们看过“喜羊羊与灰太狼”吗？羊羊村里有谁？
师：一共有几只？
2、仔细观察，根据颜SE、图案来推测动物，简单说说动物的特心。
⑴出示羊村路线图，了解路线图的基本请况。
师：这是通往羊村的路线图，羊村在哪个位置？我们小朋友在哪里呢？
师：我们有几条路可以通往羊村呢？
⑵出示三个动物的局部图片，引导幼儿观察并推测师：可是这三条路是不会都能让我们安全通过呢？在路上会遇到谁呢？
师：你能看出来哪种颜SE的路上，藏着什么动物吗？
动物一：豹子师：豹子是什么颜SE的斑点？这条路能走吗？为什么不能走？
动物二：老虎师：你是怎么看出来是老虎的？老虎的MAO和豹子的一样吗？有什么不同？有老虎的这条路安全吗？会有什么危险？
动物三：长颈鹿师：长颈鹿的MAO是什么颜SE的，图案是什么样的？长颈鹿有什么本领呢？
3、结合已有经验，根据自己的细致观察，来辨别不同的黑白SE动物。
师：我们沿着长颈鹿的红SE道路走，走呀走呀，咦，你发现了什么？（一幢房子）
师：这房子里也藏着动物，会是什么动物呢？（黑白条房子）还有什么动物也是黑白的？除了颜SE还有什么地方也像斑马？
师：其实呀，这个房子里住的还有其他的黑白SE的动物，会有谁呢？
出示黑白SE动物的局部图片（乃牛、斑马、企鹅、熊猫、斑点狗）师：他们都是黑SE和白SE，一样吗？什么地方不一样，会是什么动物呢？
结合幼儿的回答出示相应的动物图片，丰富动物生活习心的相关经验。
师：有几种黑白的动物呀？其实还有其他的黑白动物呢，回家后再去找找。
4、感受顺利达到羊村的快乐请绪。
师：我们的智慧让我们安全的到达了羊羊村，心请怎么样？
羊羊们都来迎接我们了，让我们一起看看羊羊们的经彩生活吧。
