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训练自闭儿童，对于行为的反映，例如，打破自闭儿童的行为，强迫自闭儿童进行回答话语，能够保证自闭儿童的语言恢复能力。
行为训练还可以分为自我的应急训练和自我的打破训练，自我的打破训练，例如：打破自闭儿童的常规现象，让自闭儿童产生一丝不适应，耳聪自闭儿童进行自我打破。
自我的打破训练可以更加的鼓励自闭儿童突破自我。
