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想让孩子思维发展，必须重视多元化分类与集合，它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。
家长可以在孩子刚接触高、矮、粗、细等新概念时，先单一分类，当这些概念形成后，再进行多元化分类。
比如，一个三角形、一个圆形、一个三角形，孩子会把三角形归属一类，则它们是一类；但当是一个蓝SE三角形、一个红SE圆形、一个红SE三角形时，除了按形状，还可按颜SE，把红的归为一类，这就是多元化分类与集合。
同理，家长可以把分类知识运用到生活中，分食物等这些简单的家务劳动，来锻炼孩子的数学分配知识，引导孩子不得不去用数学思维。
