3
一.游戏引入
1.老师：今天老师要给大家变一个魔术，请小朋友闭上眼睛，——看看我变出来了什么?
2.幼儿自由观看小雨机发幼儿学习兴趣。
二 观察小雨特征
老师提问：1.鱼缸里是什么?仔细看看小鱼是什么样子的?2.鱼生活在哪里?吃些什么?3.你们知道鱼的肚子里有什么?4.鱼是怎样游的 怎样吃东西?(老师带幼儿模仿小鱼游和小雨进食)5.鱼如果生活在脏水里会怎样?
三 引导幼儿讨论：小鱼与人们生活和其他动物之间的关系
1.提问：你喜欢吃鱼吗?你吃过什么鱼?动物吃鱼吗?你知道哪些动物吃鱼?
2.老师小结：鱼肉营养丰富，吃了能让我们身体更健康!还有其他动物也要吃鱼，如鸭子 鲸鱼 鳄鱼等。鱼要生活在干净的水里，所以小朋友不能往水里丢脏东西。
四 草作活动
幼儿看草作卡，引导幼儿观察图上小雨的不同特点，让幼儿从颜SE外形上进行分辨。然后说出是什么鱼。
五 延伸活动：游戏“小鱼游来了”
让幼儿到户外游戏，感受小鱼游的快乐!
