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最早是在1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节。
这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。于是，1939年国民党政府决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
新中国成立以后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据请况自行组织庆祝活动。但1951年又发生了变动，教育部长和教育工会全国委员会主席发表书面谈话。
宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。教师的地位后期也逐步下降，不受人重视。
改革开放后，为了提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。
同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，该议案得到通过，9月10日被正式确立为教师节，而教师节也是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业心节日之一。
