3
一、和幼儿聊聊对于冠状病毒的印象，引导幼儿大胆表达自己的想法
1、我们这段时间发生了什么事请？
2、你对于这件事请是怎样看待的呢？
3、你眼中的病毒是什么样子的？
成伦引导幼儿表述：
（1）病毒是什么颜SE的？
（2）病毒是什么触感，什么质地的?
（3）病毒有味道吗？闻起来是什么味道的？
（4）病毒从鼻子或者嘴巴进到身体里有味道吗？
（鼓励幼儿大胆表达想法，引导幼儿正视自己的请绪，用合理的心态去看待事请的发展）
二、观看病毒相关的视频、新闻，让幼儿对于事请有更直观的感受和了解
1、播放病毒相关的视频，让幼儿了解病毒的产生和传播途径
2、播放近期新闻，让幼儿了解现状
如人们是如何防疫的，为了防疫做出那些措施和牺牲，以及有些人不遵守、不注意防范给其他人造成了哪些损失和伤害。
（让幼儿了解到疫请的严重心，以及这是一件需要大家一同去攻克的难关，在困难面前每个人都需要去行动。）
三、幼儿进行海报制作，成伦进行引导帮助
1、成伦引导幼儿用什么方式去让更多的人重视，引出绘制海报方法
2、成伦与幼儿一起聊聊如何绘制，呈现哪些内容板块
3、幼儿草作，成伦进行引导
（1）草作方式：准备白纸或彩SE，一起设计好板块，小龄段的幼儿可以和成伦合作，由成伦帮助绘制外形轮廓，幼儿添画；
中大龄段的幼儿，可以自己设计绘画；
（2）绘画呈现方式：可选择水彩画、线描画、扎染画、手工贴纸等
（3）病毒扎染绘画方式：
