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1.记得少、忘得快。幼儿记忆的范围和保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。
2.记忆缺乏目的心。幼儿记忆以无意识为主，只能记住形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈请绪体验的事。
3.记忆方法呆板。幼儿由于受知识和经验的限制，较多地对事物表面进行识记。而不会像成伦一样找出事物的特征和内在的联系，进行有意义的识记。
4.记忆不经确。很多幼儿记忆不完整、记忆混淆、歪曲事实、易受暗示。比如他听了一个故事，只记住感兴趣的某个细节，或者把其他故事的请节也混在一起。
