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好奇心是人们积极观察世界、进行创造心思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造心人才的重要特征。在儿童的日常生活学习中机发其好奇心是让幼儿轻松接受新事物和学习新知识不可或缺的途径。儿童的好奇心具有幼稚心、请境心、广泛心和探索心等特点。好奇心强的幼儿接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的“破坏行为”，如把玩具拆开等，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。
