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活动目标
1、发展幼儿动作的协调心和灵活心。
2、愿意参加群体活动,体验和好朋友合作游戏的快乐。
活动重难点
重点:体验与同伴一起游戏的快乐
难点:提高在群体中协商并解决问题的能力
教学准备
1、蒙眼布幼儿人数一半。
2、音乐《找朋友》、《我高兴》。
3、三人齐走的大鞋、大花轿、皮筋
教学过程
一、开始部分
1、队列练习,听口哨走,四队变大圆。
2、律动《找朋友》活动关节。
这首歌曲的名字叫什么?你们有好朋友吗?
二、基本部分
1、游戏"搀瞎子过桥"看一看,老师在场地上为你们准备了什么?(平衡木、钻圈)今天我们要和好朋友玩一个游戏,叫搀瞎子过桥,教师讲解游戏规则,自由找一个好朋友,两人协商,谁当瞎子戴上蒙眼布,另一人搀着"瞎子"过桥,过隧道,搀扶的人在旁边要解说引导,保护好朋友不摔倒,不碰撞。
幼儿自由找朋友,商量角SE。
比赛过桥,那对好朋友走的好,将成为最佳拍档。(以小红花鼓励)
2、游戏"走大鞋"出示大鞋,这是什么,怎么玩?可以几个人玩?找个朋友试一试。
幼儿自由组合找朋友,四散走一走,幼儿间要相互协调才能走。
比赛,那组好朋友配合的最好。(以小红花鼓励)
3、游戏"抬花轿"这是一顶大花轿,它需要几个人玩呢?谁找好朋友来试一试?找了两个还不够,师:"你还有好朋友吗?再去找两个。"5人一组抬花轿。
引导幼儿商量谁是坐轿子的人,谁在前面抬,谁在后面抬,好朋友的脸都向一个方向。
三、拓展游戏
1、还有什么游戏需要更多的好朋友一起玩。
幼儿讨论交流,教师小结。(开火车,吹气球)
2、出示皮筋,中间打结,太阳形状,这需要几个好朋友来玩呢?我们有这么多的好朋友吗?小结:大家都是好朋友。
教师和幼儿一起玩游戏,大太阳,蜘蛛织网。
四、结束部分。
1、我们这么多的好朋友变成一个大皮球吧。
教师给皮球打气,幼儿变高变大,"啪"皮球爆炸,幼儿全体坐下,在圆上。
2、今天和好朋友一起玩了这么多游戏,开心吗?高兴吗?
教师放音乐《我高兴》,幼儿齐声唱。
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