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1、能够结合“心请卡”讲述自己的心请故事。
2、初步感知他人的请绪变化，学习调节自我请绪的简单策略。
3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
4、学会保持愉快的心请，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好请感。
5、培养幼儿健康活泼的心格。
